Forschung

Forschungsaufträge 2006-2010

2006

Wählt einen bestehenden oder potentiellen Anwendungsbereich der Nanotechnologie, entweder aus dem „Nano Quest“ Robot-Game oder sucht euch eine andere Quelle. Erforscht dieses Gebiet und entdeckt was Wissenschaftler zurzeit darüber lernen. Findet heraus, welche Aufgaben sie lösen müssen um bereits bestehende Anwendungen zu verbessern oder welche Wege sie gehen um völlig neue Ideen zu finden und diese zu verwirklichen. Stellt sicher, dass ihr euch in eurem Forschungsauftrag auf eine Anwendung oder Lösung spezialisiert. Ihr könnt zusätzlich lernen, wenn ihr direkt mit Experten dieses Fachgebiets, zum Beispiel Nanotechnologen, Physikern oder Computer-Spezialisten, in Kontakt tretet. Beispiele sind: Schickt ihr eine E-Mail/einen Brief an einen Wissenschaftler bzw. ein Institut und stellt eure Fragen. Lest Expertentexte (aus Fachzeitschriften oder dem Internet). Schaut euch Pläne/Methoden/ Technologien an, die bereits fertig gestellt sind. Besucht eine Universität/ Museum in eurer Nähe, die sich dem Thema widmen. Besucht Webseiten im Internet – eine Linksammlung findet ihr unter. www.hands-on-technology.de/firstlegoleague/ fll2006/quellen.Versucht möglichst vielfältige Informationen aus Büchern, Magazinen, dem Rundfunk oder einer Bibliothek zu Rate zu ziehen. Macht euch Gedanken über eine mögliche Lösung, um ein bereits existierendes Anwendungsgebiet im Bereich der Nanotechnologie zu verbessern oder wählt ein potentielles Anwendungsgebiet und versucht, eine Lösung für die Realität zu entwerfen. Während ihr an der Aufgabe arbeitet, denkt über folgende Fragen nach: Was ist Sinn und Zweck der Lösung? Welches Problem genau soll gelöst werden? Wie soll die Lösung aussehen? Wie lässt sich die Lösung am besten umsetzen? Bündelt eure Forschungen und die Lösung in einer kreativen Präsentation für die Jury am Wettbewerbstag. Sie darf max. fünf Minuten dauern – dabei sind eurer Phantasie keine Grenzen gesetzt! Macht euch am besten Notizen und hakt eure Punkte ab, so seid ihr sicher, alle drei Teile in der richtigen Reihenfolge erledigt zu haben. Teilt eure Erkenntnisse und Ergebnisse anderen mit um zu zeigen, was ihr alles zum Thema Nanotechnologie gelernt habt. Denkt dabei daran, dass euch jede Präsentation, die ihr haltet, mehr Sicherheit gibt – wie sooft zählt auch hier „Übung macht den Meister“. Möglicherweise hat euer Publikum Fragen an euch. Falls ihr die Präsentation vor dem Wettbewerbstag probt, bittet eure Zuhörer, diese zu stellen. Manchmal helfen diese Fragen euch, die Präsentation abzurunden oder zu verbessern. Ideen zum trainieren und vorstellen der Präsentation. Teilt eure Ergebnisse Mitarbeitern eines Unternehmens mit, für das Nanotechnologie interessant ist. Trainiert, indem ihr eure Präsentation vorab vor Freunden/ Bekannten vortragt. Stellt eure Ergebnisse euren Sponsoren als Dank für deren Unterstützung vor. Möglicherweise hat euer Bürgermeister oder eine andere öffentliche Stelle Interesse an euren Ideen. Bastelt eine Webseite und präsentiert dort eure Ergebnisse Kreiert eine Broschüre, ein Poster oder ähnliches.

2007

Wählt ein Gebäude in eurer Umgebung aus, wertet dessen Energieverbrauch aus und findet heraus was Energieexperten über Herkunft, Verbrauch und Auswirkungen von Energie erfahren haben.Besprecht die Nutzung verschiedener Energiearten in eurer Gemeinde und die aktuellen lokalen Energiefragen. Wählt ein Gebäude in eurer Umgebung wie z.B. eine Schule oder das Rathaus aus und nehmt Kontakt mit der dafür zuständigen Person auf. Stellt ihr/ihm den Forschungsauftrag vor und bittet um Unterstützung. Führt eine Energieüberprüfung durch: Schaut euch an, welche Energiearten in dem Gebäude verwendet werden, wie sie genutzt werden und wie viel verbraucht wird. Nutzt die von FLL zur Verfügung gestellten Hilfsmittel und den Ratgeber als Anleitung und Musterbeispiel zur Durchführung einer Energieprüfung. Sprecht mit Experten aus dem Bereich. Untersucht den Herstellungsprozess verschiedener Energiearten und die Folgen ihrer Herstellung und Nutzung wie Kosten, Verfügbarkeit und Umweltaspekte.Teilt die Ergebnisse eurer Untersuchung und die Lösungsvorschläge mit der Gemeinschaft. Gebt eure Arbeit auf kreative Art und Weise an eure Gemeinde weiter. Zeigt die kurz- und langfristigen Lösungen und eure Hintergrundinformationen. Nutzt den Forschungsauftrag als Möglichkeit, um zu sehen wie groß euer Einfluss auf eure Gemeinschaft und die Welt sein kann.

2008

Untersucht wie das Klima eure Gemeinde beeinflusst. Zeigt ein Klimaproblem in eurer Umgebung auf, analysiert Klimaaufzeichnungen und findet heraus, wie eure Gemeinde damit umgeht. Findet eine andere Gemeinde, die das gleiche Problem hat und findet heraus, an welchen Lösungen diese Gemeinde arbeitet. Schlagt basierend auf den gesammelten Informationen eine Lösung vor, die lokal oder global zur Lösung des Klimaproblems verwendet werden kann, oder verbessert eine bereits existierende Lösung.Teilt eure Forschungsergebnisse und Lösungen mit.Schlagt basierend auf den gesammelten Informationen eine Lösung vor, die lokal oder global zur Lösung des Klimaproblems verwendet werden kann, oder verbessert eine bereits existierende Lösung. Teilt eure Forschungsergebnisse und Lösungen mit.

2009

Findet heraus, welche Art von Fortbewegung bei Menschen, Tieren, Informationen und Gütern genutzt wird. Entscheidet euch für ein real existierendes Problem. Was hält Menschen und Güter davon ab, sich effizient fortzubewegen, indem sie zügig und ohne großen Energieverbrauch unterwegs sind? Wie kann euer Team dazu beitragen, eines dieser Probleme zu lösen? Sammelt Iformationen, wertet diese aus und teilt die Lösungen mit Anderen.

2010

Eure Aufgabe in dieser Saison ist die Erforschung der innovativen Welt der Biomedizintechnik mit ihren neuartigen Wegen, um Verletzungen und Krankheiten zu heilen, Behinderungen zu bewältigen und Körper gesünder und stärker zu machen. Wenn ihr herausgefunden habt, wie Wissenschaftler, Ärzte und Ingenieure zusammenarbeiten um Lösungen zu finden, forscht weiter! Welche Probleme hindern Menschen daran, ein gesundes und glückliches Leben zu führen? Wie könnte euer Team helfen, eines dieser Probleme zu lösen?

Schauen Sie sich unsere Forschungsergebnisse zum Forschungsauftrag 2010 an: Forschung 2010